Советы эксперта для сдающих ЕГЭ.

Пишем сочинение ЕГЭ по русскому языку на максимум

Написание сочинения - это суровое испытание для большинства русских школьников. До введения Одного муниципального экзамена выпускникам скрипя зубами удавалось "накатать" требуемые три листа. У каждого были свои способы: кто-то честно писал сочинения в течение года (как вы помните, темы выпускных сочинений были известны заблаговременно Советы эксперта для сдающих ЕГЭ.), кому-то удавалось пользоваться пользующимися огромным тогда спросом "250 золотых сочинений", "300 сочинений для выпускников" и др., а кто-то литьем воды получал заслуженную "троечку". На данный момент ситуация резко поменялась.

В третьей части ЕГЭ школьникам нужно написать маленькое сочинение-рассуждение на базе предложенного текста. Принципиально то, что оценивается Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. не работа в целом, а отдельные умения и способности, требуемые для написания развернутого ответа. Специалисты ЕГЭ оценивают отдельные нюансы работы, проставляя баллы по определенным аспектам. Таким макаром, они разбирают по частям, по "кирпичикам" то, что мы должны с вами так же по "кирпичикам" и выстроить. Для получения наибольшего количества Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. баллов это должно быть прекрасное, цельное здание, построенное из отборного материала и по высококачественным технологиям. Для многих выпускников - это суровое препятствие для получения высочайшего балла по ЕГЭ. Отменно написанное сочинение - это 23 балла, что представляет собой значительную часть (36%) от полного количества баллов. Сейчас вы осознаете, что сочинение просит большой подготовки Советы эксперта для сдающих ЕГЭ.?!

Для того чтоб набрать наибольший балл за часть "С", сначала мы должны знать, чего от нас ожидают. Говоря проще, те аспекты оценки, которыми будут управляться специалисты при разборе работ. Во-1-х, следует повторить, что оценивается не работа в целом, а раздельно любая составляющая. Выделяются последующие аспекты для оценки сочинений:

1. Формулировка заморочек начального Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. текста
2. Комментарий к сформулированной дилемме начального текста
3. Отражение позиции создателя начального текста
4. Аргументация экзаменуемым собственного представления по дилемме
5. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения
6. Точность и выразительность речи
7. Соблюдение орфографических норм
8. Соблюдение пунктуационных норм
9. Соблюдение языковых норм
10. Соблюдение речевых норм
11. Соблюдение этических норм
12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале


Эти нормативы представляют для нас огромную ценность, потому что сейчас Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. мы знаем, в каком направлении работать и на что направить повышенное внимание. Разберем тщательно каждый аспект по отдельности.

Формулировка заморочек начального текста - одна из главных задач при написании сочинения-рассуждения. До того как приступить к написанию, пару раз пристально прочитайте текст и постарайтесь поймать основную идея создателя. С 2006 года Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. из части "С" ЕГЭ, к счастью, исключены тексты научного стиля. Тексты публицистического либо художественного стиля, которые будут представлены в заданиях 2011 года являются более легкими для восприятия. Обычно, это отрывки из произведений, содержащие внутри себя рассуждения о каких-то нематериальных либо вещественных ценностях (добре, красе, книжках, орденах и т.д.), природные Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. зарисовки, пореже - определенные ситуации.

Сначала, от экзаменуемых требуется выделение одной из заморочек предложенного текста. Не стоит прыгать выше головы и стараться окутать сходу несколько заморочек. На это у Вас нет времени. Пусть это будет одна, но точно подмеченная и хорошо сформулированная неувязка. К огорчению, не во всех предложенных текстах Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. сходу удается осознать, что желает сказать создатель. Есть несколько секретов, которые посодействуют облегчить задачку. Во-1-х, неувязка, обычно, сформулирована или сначала, или в конце текста. Это находится в зависимости от хода мыслей создателя: он может поначалу привести тезис, потом аргументацию, или напротив. Во-2-х, в любом тексте Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. есть главная лексика, т.е. слова, которые несут внутри себя основную идея текста. Эта лексика понадобится Вам на последующем шаге - составлении комментария к начальной дилемме.

В комменты экзаменуемый должен показать, как глубоко он сообразил сформулированную им делему текста, выделить ее нюансы. Проще говоря, это раскрытие обозначенной трудности, авторской позиции. При комментировании Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. пытайтесь избегать обильного цитирования и пересказа авторского текста, потому что за это Вы сможете заместо заслуженных 2 баллов за комментарий к сформулированной дилемме начального текста получить "0". Также опасайтесь фактических ошибок: не пытайтесь приписать создателю то, чего он не гласил.

Последующий шаг - отражение позиции создателя текста на выделенную делему Советы эксперта для сдающих ЕГЭ.. Это можно выразить одной фразой (создатель считает:, позиция создателя такая:, создатель выступает против: и т.д.).

Важнейшей и в то же время сложной частью сочинения является аргументация собственного представления по обозначенной дилемме. В этой части сочинения Вы должны сконструировать свое мировоззрение по выделенной Вами дилемме и уверить профессионала в справедливости Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. выдвинутого тезиса. В качестве аргументов можно приводить факты, выводы науки, статистику, законы природы, юридические законы, данные экспертиз, свидетельства свидетелей, определенный пример (актуальный, литературный, предположительный), цитаты, представления профессионалов и т.п.

Будьте аккуратны в выборе аргументов: они должны работать на главный тезис, а не противоречить ему. Профессионалами оцениваются два аргумента, так Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. что рекомендуем ограничиться только 2-мя. Чем больше Вы напишете, тем больше вероятности того, что допустите ошибку. Больше всего баллов (2б.) Вам принесет аргумент, взятый из публицистической, научной либо художественной литературы. Читательский аргумент равен двум аргументам из актуального опыта, за который можно получить 1 балл. При аргументации можно также Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. опираться на произведения фольклорного жанра (сказки, загадки, пословицы, поговорки, песни и т.д.). За аргумент такового типа также начисляют 1 балл. Наибольший балл по этому аспекту - 3. Таким макаром, если Вы приведете 2 аргумента из читательского опыта либо 1 аргумент из читательского опыта + 1 аргумент из актуального опыта, то получите 3 балла. Если 2 из актуального Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. опыта, то получите 2 балла и т.д.

В последнем, заключительном абзаце сочинения следует подвести результат вышеизложенному, связав все прошлые мысли воедино.

Помните, что требуемый объем сочинения-рассуждения - более 150 слов. На практике написанная в серьезном согласовании с планом работа включает 200-250 слов. Сочинения-эпопеи огромного объема не приветствуются: специалисты не обожают растрачивать Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. много времени на проверку 1-го сочинения. Так что нужно отыскать "золотую середину".

В конце концов, проверьте работу, обращая повышенное внимание на смысловую цельность, речевую связность и последовательность изложения, точность и выразительность речи, соблюдение орфографических норм, соблюдение пунктуационных норм, соблюдение языковых норм, соблюдение речевых норм, соблюдение этических норм, соблюдение Советы эксперта для сдающих ЕГЭ. фактологической точности в фоновом материале - конкретно эти аспекты учитываются профессионалами при оценке Вашего сочинения.

Структура сочинения-рассуждения ЕГЭ имеет последующий вид:

1. Введение
2. Постановка препядствия
3. Комментарий к дилемме
4. Позиция создателя
5. Ваша позиция
6. 1-ый литературный аргумент
7. 2-ой аргумент
8. Заключение


sovet-upravlyayushih-programmi-organizacii-obedinennih-nacij-po-naselennim-punktam-distr-stranica-5.html
sovet-zhenshin-otche-t.html
soveta-municipalnih-obrazovanij.html